Превенция на тормоза в училище

Работилница в III A подготвителна група – „Силата на приятелството и добротата“

Цели на работилницата:

• Насърчаване на сътрудничеството и добрите взаимоотношения между децата.
• Стимулиране на емпатия, доброта и уважение.
• Създаване на сплотеност между децата чрез игри.

Въвеждаща дейност

1. Игра „Открийте общото“

Проведохме играта, като децата от групата бяха разделени на малки екипи по четири. Те имаха за задача в кратък срок да открият поне три неща, които ги свързват (например любим цвят, хоби, храна). Всяка група сподели своите открития.

Децата установиха, че един от любимите им цветове е червен, че всички обичат да играят и че любимата им храна е баницата. Това обаче предизвика спор – с тиква или със сирене да бъде. Единодушно обаче заявиха, че сладоледът е тяхната най-обичана храна.

Цел: Насърчаване на комуникацията и осъзнаване, че всички имат нещо общо.

2. Игра „Магическият възел“

Във втората игра всички застават в кръг, затварят очи и подават ръка на две произволни деца. След това отварят очи и заедно трябва да разплетат възела, без да пускат ръцете си.

Цел: Развиване на умения за сътрудничество чрез игра, работа в екип и съвместно решаване на проблеми.

3. „Дърво на добротата“

На цветни листчета във форма на листа записваме добрите дела, които децата са направили, както и техните послания за доброта и приятелство. Всяко дете закача своето листо на „дървото“ (високо цвете в саксия).

Цел: Да покажем, че добротата е като дърво – колкото повече добрини правим, толкова повече расте.

Заключение

„Кръг на добрите думи“

Децата сядат в кръг и по желание споделят какво най-много им е харесало в работилницата и какво са научили за своите връстници.

Цел: Завършване с позитивна обратна връзка и чувство за сплотеност.